多益的Part6句子填空,特別要考生訓練「閱讀前後文能力」,為什麼前後文閱讀能力重要呢?因為不管是你在閱讀小說、報紙、還是信件,不可能全部的單字都懂。因此,用前後文,不僅可以「繞過自己不懂的單字,也能讀懂」,也是在考試時間之內閱讀part 5-7 必要的能力。今天,我們就利用這篇文章,帶你讀一次。(建議你找個安靜的時間閱讀)
以下這篇考題的情境,是一個鞋店主管,交代員工的事項。信件主旨是「傳單印錯」
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1.
( A ) elucidate
( B ) compromise
( C ) categorize
( D ) analyze
2.
( A ) because
( B ) whether
( C ) if
( D ) before.
3.
( A ) These cases will be handled on anindividual basis.
( B ) We will make revenues compensate for thecost.
( C ) The entire shoes in the store will givediscounts for customers.
( D ) Everyone should pay attention tocustomers who have fliers.
你讀完了嗎,我們來稍微檢討一下吧! 也告訴大家,在Part 6 中,你需要有的解題思維。
1. 知道段落目的
在看多益的文章時,我們以「區塊的思維」來思考每一個段落,在傳遞什麼主要訊息。你可以想像一下,在職場寫信時,也不會把信件所有的重點,都寫在同一段吧。事實上,多益的文章,會依循「一段講一件事」這個準則,因此,每個段落,都會有不同的目的。我們來檢驗一下,你剛剛讀的段落,有沒有抓到以下這個核心概念呢。
Misprinted ad ➜ apologize ➜call for help
(有某個錯誤➜ 向客戶道歉➜ 找主管處理)
如果你腦中整理出以上思緒,代表你是一個很懂得抓架構的同學,注意,多益文字很多,文章也很多,你需要懂得抓取核心概念,閱讀速度才會上來。
2. 用前後文猜單字
第一題,果然考了我們一題單字題,你可以想想看,自己店家做錯事情,不是應該需要道歉,和去解釋為什麼我們做錯嗎? 這裡顯示出很重要的做題觀念了,因為英文考試的選項設計,就像一場心理戰,你需要對每個題目的答案先有自己的想法 (先有個底) 再去選答案選項,才不會被選項牽著鼻子走。於是我在心中,會去想著向客戶say sorry, and explain…因此我們來看一下答案選項:
(A ) 看不懂 ( B ) 妥協 ( C ) 分類 ( D ) 分析
這題選項,很有可能你的BCD都看得懂,但是A不太懂。沒有關係,這時候就可以利用刪去法,得到答案選項為A。就是去Explain clearly (清楚地解釋) 的意思。這樣一來,就驗證自己的想法了!
在職場上,我們一定有非常多的字,在信件中是看不懂的。可是每天的信都是好幾十封,我們怎麼可能在閱讀信件的時候,每個字都查一下,因此,我們有相當多的時間,可能會需要去猜測根據前後文的推敲,這個字可能在講什麼。
我們再用一個情境,你今天若在藥廠上班,你發現有同事寄給妳一封信,裡面說:Some doctors have been looking into another medicine to speedup a patients’ recovery. In particular, herbs, is very “propitious”. 好,看到不懂的單字,無須緊張,大家可以看一下這個句子,去猜猜看,propitious是什麼意思。大家不要害怕猜單字,你的心態應該是「大膽假設,小心求證」。在這樣的前提之下,你可以先去思考前後文中,「對替代藥物的態度」是正面還是負面,因此,前文提及,醫生正在研究替代藥物,來加速病人的康復,而其中,藥草是一種非常 ________。
無論你說,很棒的,很有可能的,很不錯的,很有希望的,很有潛力的。都算對,只要你的腦袋有在猜測,往對的方向去思考,就會是正確的喔!
3. 找到閱讀的弦外之音
在新制多益中,有一題必考的題型---插入句子題。插入題的意思是指,他今天會給你一個空格,問你這句話「就邏輯推倒來說」是什麼? 為什麼他要這樣考我們呢? 因為他想知道,你有沒有有看懂「文章脈絡」。就一般語言邏輯的人來說,這個格子要填什麼句子,應該會由前後文得知。因此,這個題型的重要性想見一般! 我們來看一下最後一個段落。
Please call a manager to the sales floor____2___ you encounter any customers who have the ad with them and demand toreceive the 55% discount. ____3___
這兩句話所表達的,即是如果你遇到客人要求4.5折的話,你需要打給主管求救。答案就會選if「如果」。
最後一個考的就是「話語的邏輯」。剛剛他前面講話,「請找主管求救」 在這個情境之下,就是每當一個客戶來,就需要去解釋一次。所以這件事情「客戶需要被各別處理」。因此,答案選項就會是 ( A )。
我們來看一下以下各別的選項。
( B ) 公司的盈餘會用來補償損失。
如果你有看懂前後文,就有感覺說,此商店並不會去補償,而是請主管解釋其實是折扣的數字印錯。
( C ) 有鞋店的鞋都會給予折扣。
這個選項就是個過度推論的選項了,這個段落並沒有任何線索告訴你全館八折之類的訊息,你只能從這個段落裡面的上下文脈絡思考合理的邏輯。
( D ) 要去注意有拿到錯誤傳單的客戶。
這個格子放在這裡,看似是對的,很多同學會選到D。但是要小心,我前述提過的「注意前後文」。前文是說明請求主管解決的方式,並不是你要「注意外面看看有沒有拿著傳單的客戶」
這三題的答案,ACA
總結:脈絡的理解,在part6&7 的比例會很大,大家做答的時候,多去思考你常錯的原因是什麼。是常常沒有注意這個段落的目的嗎?話語的方向有抓到嗎?如此以來,遇到一篇文章時,你就不會壓力很大,想著:「又要從頭讀到尾了」,只要你有這種心態,part 7 三篇大魔王,等著要猜猜樂了!